Yhteiskirjoittamista

Mitä mieltä olet wikistä opetuskäytössä erityisille opiskelijoille? Mitä hyvää ja huonoa olet havainnut? Kirjoitetaan yhdessä kokemuksia.

Tekniikka pitää olla hyvin hallussa, ennen kuin ryhtyy käyttämään opetusalustana.

Päästiin alkuun, tekniikan kanssa taistelua alkuun tietysti. Vaatisi opettajaa välineen käyttöön.

Erityinen oppijan näkökulma: joutuu kirjoittamaan paljon, joka on huono asia. Pitää miettiä tarkkaan, mitä wikiin vie, jotta se on selkeää. Navigointiin on kiinnitettävä huomiota - sen tulee olla selkeä.

Aikapula. Vaatisi välineseen ohjaajaa. Välineen haltuunotto vie aikaa.

ATTO-aineet wikiin Yhteisöllisyyden kaipaus: palveleeko some vielä enemmän eristäytymistä? Second Life harjoittaa sos.tilanteita: hyvä asia, mutta myös huono. Erilaiset yhteisöt.

Diginatiivit osaavat käyttää laitteita ja ohjelmia, mutta eivät välttämättä osaa hyödyntää oppimisessaan niitä. Opettajan rooli on merkittävä rakentaessaan yhteisöllistä työkalua.

Toivotaan yksinkertaisia työkaluja. Opettajan motivaatiosta on kiinni innostus rakentaa ja kokeilla uusia välineitä. Opettaja sitouttaa ja innostaa.

Palkitsemismekanismit

http://elluntalli.wikispaces.com http://somessakokeilu.wikispaces.com